根据学院教学工作会议的安排，我系09年在继续规范教学管理，在全面提高教学质量的同时，围绕学院实施的“133”工程开展教学科研工作，现具体制订教学科研计划具体如下：
一、以“提高教学质量”为中心
（一）以教师教学考核条例为主要依据，完善教学质量监控体系并严格测评，以此作为我系评价教师的主要依据
1、教学资料：包括内容：授课计划、教案、授课手册、试卷、作业、听课记录
考核手段：三段教学检查
2、课堂教学：内容包括：教学进度、教学事故、教学内容、教学方法、教学效果、学生成绩
考核手段：期中教学检查、日常教学检查、听课、学生座谈、教学信息反馈、随机抽查、学生测评、同行评价
3、教学考勤：内容包括：教学工作量、缺勤（包括迟到早退）
考核手段：日常教学检查、会议活动考勤
4、教学研究：内容包括：研究成果、各种奖励、承担任务
考核手段：以提供实际材料或证书为准
5、其他
（二）通过各种形式教研活动提高教学质量
集体备课、公开课、授课竞赛、专题研究、企业调研和实践、其他教研活动等等
二、围绕“办学水平评估指标”和“教学质量及教学改革工程项目”
（一）评估准备
1、在校际交流的基础上，制订我系评估指标体系
2、规范和完善资料，初步建立评估档案
（二）教学质量及教学改革工程项目
1、院级质量工程项目
（1）示范教研室1个
（2）特色专业1个
（3）教学团队1个
（4）教学名师6个
（5）专业带头人1个
（6）教坛新秀2个
（7）精品课程2门
（8）创新型实验实训基地3个
（9）校外实习基地2个
（10）教研成果奖5个
（11）教研立项8个
另外，积极参加校级教学竞赛、撰写论文、编写教材
2、在院级项目的基础上，积极申报省级质量工程目标，力争成功申报：
（1）特色专业1个（国际商务）
（2）教学团队1个
（3）专业建设带头人1个
（4）教坛新秀1个
（5）教研成果奖1项
三、全面推进“三项建设”
（一）教研室建设
1、调整教研室教师，推选教研室主任
2、明确教研室任务，规范教研室工作
（二）专业建设
以教研室为主要单位，以专业带头人为主要负责人
1、整合和强化现有专业
2、积极申报新专业和特色专业
3、加强专业教学计划的研究，完善各专业实施性教学计划
4、加强实训实习基地建设，完成各专业实训方案
（三）课程建设
以精品课程为示范，以课程负责人为负责人
1、完成“三纲”
2、建设精品课程
3、加强课程课堂教学，包括
（1）集体备课（2）考教分离（3）资格考试替代课程考试（4）试题库（5）课件等等